اللجان في القسم:

١- لجنة الجودة والاعتماد الأكاديمي

مهام اللجنة:

۱ - تعزيز ونشر مفهوم ثقافة الجودة بين جميع منسوبي البرنامج.

٢- التأكد المستمر من استيفاء البرنامج لمتطلبات الجودة الصادرة عن هيئة تقويم التعليم المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي

 ٣- إعداد ومراجعة تقارير البرامج والمقررات ورفعها لمجلس القسم بالوقت المناسب حسب نماذج هيئة تقويم التعليم المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي.

 ٤- إعداد توصيف البرنامج بشكل دوري ورفعه لمجلس القسم بالوقت المناسب حسب نماذج هيئة تقويم التعليم المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي

ه - متابعة إعداد ملفات المقررات في البرنامج والعمل على تحديثها بشكل مستمر (Course File)

٦- العمل على مراجعة خطة البرنامج بشكل دوري للتأكد من مسايرتها للتغيرات العلمية الحديثة وموائمتها لمتطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي.

٧- إعداد تقرير الدراسة الذاتية للبرنامج وفق نماذج هيئة تقويم التعليم المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي.

٨- إعداد تقارير مؤشرات الأداء الخاصة بالبرنامج (KPIs).

٩- تحديد وجمع الأدلة والشواهد والبراهين لمقاييس التقويم الذاتي الأولي.

١٠- إجراء المقارنات المرجعية للبرنامج التي من شأنها العمل على تعزيز نقاط القوة وتحديد مجالات التحسين والعمل على وضع الخطط التطويرية الكفيلة بمعالجتها

١١- القيام بأية أعمال ومهام أخرى ضمن نطاق وصلاحيات العمل.

٢ - لجنة مراجعة وجودة الاختبارات

مهام اللجنة

١ - موائمة أسئلة الاختبارات مع طرق تقويم ومخرجات التعلم.

۲- ضمان تغطية الأسئلة وتطابقها مع توصيف المقرر.

٣- التأكد من تنوع الأسئلة وتوزيع درجاتها

٤. مهام أخرى واردة في دليل عمل لجان الاختبارات من وكالة الجامعة للشؤون الأكاديمية.

٣. اللجنة الأكاديمية

٤- لجنة تأديب الطلبة

٥- لجنة المعامل

٦- لجنة الامتياز / التدريب الميداني:

مهام اللجنة

1. استقبال قوائم الامتياز من الأقسام المعنية وتوزيع الطلبة على أماكن الامتياز مع مراعاة التخصص والتنوع في المناطق الجغرافية وحالات الطلبة
2. التنسيق مع الأقسام العلمية لفتح قنوات تدريب الامتياز داخل وخارج المنطقة وفقاً للضوابط التي يقرها القسم العلمي
3.  التنسيق مع الأقسام المعنية لاقتراح آلية تقييم واضحة تتوافق ومتطلبات التدريب وذلك من واقع توصيف الخبرة الميدانية وما يقرره القسم المعني والرفع بها عبر المجالس المختصة لإقرارها.
4.  التنسيق مع الأقسام المعنية لتصميم وتطوير نماذج تقييم الامتياز بعد اعتمادها نظاماً
5. توحيد إجراءات العمل في تدريب الامتياز في الأقسام المختلفة مع مراعاة طبيعة التخصص.
6. تقديم الاستشارات اثناء تدريب الامتياز لجميع القائمين عليه.
7. متابعة تطبيق معايير وشروط الامتياز والالتزام بتعليماته
8. تفعيل المتابعة والتقييم الالكتروني للمتدربين داخل وخارج المنطقة.
9. جمع وتحليل البيانات والاستبيانات والرد على الاستفسارات من جهات التدريب والطلبة
10. الاستفادة من نتائج التقييم لرفع كفاءة مشرفي الأقسام العلمية والمدربين المتعاونين.

٧- لجنة البحث العلمي

مهام اللجنة  

1. عمل خطة سنوية عاجلة للبحث العلمي للبرنامج
2. تنفيذ الخطة التشغيلية لمبادرة النشر العلمي.
3. متابعة تحقق مؤشر الهدف الخاص بالمبادرة وتوفير الوثائق والأدلة والبراهين الداعمة للتنفيذ
4. ترفع اللجنة تقارير أعمالها للعميد
5. تلتزم اللجنة بالجدول الزمني الموضوع لتنفيذ المبادرة بعد استلامها نسخة من الخطة التنفيذية والتشغيلية للعام الحالي

٨- لجنة الشراكة المجتمعية

مهام اللجنة  

• عمل خطة سنوية عاجلة للشراكة المجتمعية للبرنامج
• تنفيذ الخطة التشغيلية لمبادرة التثقيف والتوعية الصحية
• متابعة تحقق مؤشر الهدف الخاص بالمبادرة وتوفير الوثائق والأدلة والبراهين الداعمة للتنفيذ
• ترفع اللجنة تقارير أعمالها للعميد
• تلتزم اللجنة بالجدول الزمني الموضوع لتنفيذ المبادرة بعد استلامها نسخة من الخطة التنفيذية والتشغيلية للعام الحالي

9- لجنة الاختبار المعياري

مهام اللجنة  

• تجميع الأسئلة والاشراف على صياغتها.
•  الانتهاء من اعداد الأسئلة وارسالها.
•  التحضير للاختبار المعياري.

١٠- لجنة المجلس الاستشاري

١١- لجنة تطوير البرامج:

 مهام اللجنة

١- تنفيذ خطة التحول البرامجي 1445هـ، وفقا لمتطلبات ومستهدفات كل مرحلة من مراحل الخطة التنفيذية للمشروع

٢- إعداد التقارير الدورية الخاصة بكل مرحلة من مراحل تطوير البرامج

٣- التواصل المستمر مع أصحاب المصلحة/المستفيدين (أعضاء هيئة تدريس، الخريجين، الطلبة، أرباب العمل) لضمان

مشاركتهم في عمليات بناء وتطوير البرنامج

٤-الالتزام بالجدول الزمني الموضوع لإنهاء عمليات تطوير البرنامج

٥- الالتزام باستخدام الإطار الوطني للمؤهلات 2020 كمرجعية لبناء البرامج المطورة، واستخدام نماذج المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي المحدثة، مع مراعاة معايير ومحكات الاعتماد الأكاديمي البرامجي إصدار ٢٠٢٢